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DIGIMUSE ENTER mira ad ampliare e approfondire i risultati ottenuti dal progetto su piccola scala DIGI.MUSE, con un’attenzione particolare alla mappatura delle risorse digitali adottate dalle piccole organizzazioni culturali. In questo contesto, il consorzio si concentra sull’analisi dei bisogni formativi degli operatori culturali, in relazione alle competenze digitali necessarie per migliorare l’inclusione e l’accessibilità dell’offerta culturale.
Le attività previste mirano a rafforzare le competenze digitali degli operatori, promuovendo l’adozione di soluzioni digitali a basso costo e preparando il terreno per lo sviluppo di una formazione mirata. In questa fase, il consorzio realizzerà una mappatura delle risorse digitali, raccogliendo buone pratiche a livello europeo e identificando i bisogni formativi degli operatori culturali.
The collection of best practices focuses on digital initiatives that promote the inclusion of disadvantaged groups and improve cultural accessibility, adopted in museums, libraries, archives, and other cultural institutions across Europe. Each consortium partner identifies and analyzes these best practices, using an analytical matrix to describe the available solutions, the required resources, start-up costs, and low-cost feasibility. La raccolta di buone pratiche si concentra su iniziative digitali che promuovono l’inclusione dei gruppi svantaggiati e migliorano l’accessibilità culturale, adottate da musei, biblioteche, archivi e altre istituzioni culturali in tutta Europa. Ogni partner del consorzio identifica e analizza queste buone pratiche. La matrice analitica descrive le soluzioni disponibili, le risorse necessarie, i costi di avviamento e la replicabilità a basso costo.
I laboratori, nei quali vengono analizzate le soluzioni disponibili, le risorse necessarie, i costi di avviamento e la replicabilità a basso costo, svolgono un ruolo fondamentale nell’individuare lacune nelle competenze digitali e gli ostacoli legati all’adozione delle soluzioni digitali mappate. Organizzati dalle organizzazioni culturali del consorzio, i laboratori offrono agli operatori l’opportunità di condividere i propri bisogni e preferenze formative. Le informazioni raccolte vengono
Le informazioni raccolte vengono utilizzate per sviluppare una Matrice DigComp, che collega i bisogni formativi individuati alle aree e ai risultati di apprendimento del Quadro Europeo delle Competenze Digitali (DigComp).
